Leesproblemen, Spellingproblemen en Dyslexie
Wanneer spreken we van leesproblemen en wanneer van dyslexie? Dyslexie zegt vooral iets over de ernst en de hardnekkigheid van het leesproblemen en spellingproblemen.
BEELDDENKERS
Men verwart mensen met dyslexie vaak met beelddenkers. Dit is niet hetzelfde. Kinderen met dyslexie zijn niet altijd beelddenkers en niet alle beelddenkers hebben last van dyslexie. Dat is dan ook de reden waarom niet alle methoden die ontwikkeld zijn voor beelddenkers werken bij elke zwakke lezer.
DYSLEXIE
Bij dyslexie is er sprake van een kleine afwijking in de hersenen. Stel, een kind leert in groep drie hakken en plakken. Het kind ziet een woord, hakt dat in stukjes met klanken en leest het woord. Vervolgens heeft een kind een beeld bij het woord. Na een tijdje gaat het zien van het woord direct over in directe woordherkenning. Bij dyslexie is het “zien van het woord” en de directe woordherkenning verstoord. Dyslexie is niet op te lossen. Je kunt er wel mee leren leven en door het gebruik van bepaalde leermethoden zelfs goed mee leren lezen. Ik raad dan intensieve leesbegeleiding aan.
FIXATIE DISPARATIE
Symptomen van fixatie disparatie zijn vaak hetzelfde als bij dyslexie, maar het is niet hetzelfde. Fixatie disparatie is een oplosbaar visueel probleem in de ogen. Het zorgt ervoor dat de hersenen niet goed registreren wat de ogen zien. Als de ogen en hersenen niet goed samenwerken, kan dit ook leiden tot concentratieproblemen. Fixatie disparatie is onvoldoende bekend. En dat is jammer, want het is veel gemakkelijker op te lossen dan dyslexie. Als een kind fixatie disparatie heeft, dan is een bijlestraject vaak alleen nodig om de leesachterstand in te halen. In de praktijk is dat zo ingehaald als het probleem is opgelost.
Wanneer ik het vermoeden heb dat er sprake is van fixatie disparatie, dan verwijs ik het kind door naar Hans de Bruin van Oogmetrie Haarlem. Hans is behalve ervaringsdeskundige, een zeer kundig optometrist en heeft doorgestudeerd voor functionele optometrie.
MEDISCHE PROBLEMEN
Stel dat een lezer oogproblemen heeft en bijvoorbeeld zeer bijziend is. Dan is het uiteraard lastig om letters en woorden goed van elkaar te onderscheiden. Met een passende bril is het probleem opgelost. Als dit in een vroeg stadium wordt opgemerkt, dan is de achterstand laag. Mocht je zoon of dochter leesproblemen hebben, dan zou ik dit gewoon even uitsluiten door naar een goede opticien te gaan. Je weet maar nooit of je daarmee het probleem getackeld hebt.
DIDACTISCHE VERWAARLOZING
Nu kom ik dit zelden tegen, maar het kan natuurlijk zijn dat een kind onvoldoende of op de verkeerde manier les heeft gekregen. Ik heb bijvoorbeeld iemand geïnterviewd die niet kan lezen. Hij had moeite met het leren op school, dus lieten ze hem maar buiten spelen. Deze man verdient inmiddels €30.000,- per maand, maar schaamt zich nog steeds voor het feit dat hij niet kan lezen. Dit is natuurlijk heel tragisch. Wanneer er sprake is van didactische verwaarlozing en dit in een vroeg stadium wordt geconstateerd, dan is de leerachterstand snel op te lossen door intensieve bijles.
Wil je dat ik jouw kind help met zijn leerproblemen bij het lezen?
En woon je in Hoofddorp, Heemstede, Amstelveel of Nieuw-Vennep? Dan ben je welkom in mijn praktijk in Hoofddorp. Woon je wat verder weg? Ook dat is geen probleem. Alle lessen en natuurlijk ook de kennismaking zijn ook online mogelijk.
INTERESSANT VOOR JOU
Geen leesproblemen meer
DE BESTE REMEDIE TEGEN LEESPROBLEMEN ZIJN LEESKILOMETERS! Het is misschien een open deur, maar veel oefenen met lezen is toch echt het beste. Maar... THERE IS A RIGHT WAY AND A WRONG WAY!
Waarom kinderen met ernstige leesproblemen vaak moeite hebben met Hoofdrekenen.
Vaak hebben kinderen met (ernstige) leesproblemen en dyslexie ook moeite met Hoofdrekenen. Dit komt omdat het automatiseren en memoriseren niet op gang komt.